Profissionalização

PROGRAMA DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL EM SERVIÇOS ADMINISTRATIVOS E REPOSITOR DE MERCADORIAS

Objetivo Geral:

Proporcionar ao Jovem Aprendiz com deficiência intelectual, autismo e/ou transtornos de aprendizagem o acesso a um curso profissionalizante de qualidade, promovendo sua inclusão no mercado de trabalho.

Objetivos Específicos:

* Promover o desenvolvimento de habilidades e competências pessoais e profissionais dos jovens aprendizes;

* Contribuir para o crescimento humano, social, psíquico e profissional dos participantes;

* Estimular o protagonismo juvenil e a inclusão social dos aprendizes.

TRABALHO PROTEGIDO

Objetivo Geral:

Inserir a pessoa com deficiência intelectual e múltipla para desempenhar uma função laboral e com as habilidades sociais necessárias para uma postura profissional adequada na situação de Trabalho Protegido.

Objetivos Específicos:

* Assegurar a inserção das pessoas com deficiência intelectual e múltipla no mercado de trabalho; favorecendo o desenvolvimento de habilidades e

potencialidades de pessoas com deficiência; Ações: Dando todo suporte emocional para o colaborador, escutando suas angustias, visando e apoiando

suas habilidades e competências.

* Conscientizar e capacitar os gestores e profissionais do setor de recursos humanos das empresas, com o intuito de informar, ressaltar e dar visibilidade às

potencialidades de trabalho da pessoa com deficiência intelectual, bem como os apoios de que ela necessita; Ações: Palestra com os líderes e colaboradores das empresas e integração dos mesmos.

* Instrumentalizar o quadro funcional da empresa com o objetivo de eliminar preconceitos, estereótipos e outras atitudes que atentam contra o direito das

pessoas; Ações: Práticas voltadas a trabalhos que envolvem a inclusão.

* Envolver e responsabilizar a família durante todo processo de inserção e permanência da pessoa com deficiência intelectual no emprego. Ações: Visitas

domiciliares, convite até instituição e informações sobre o desenvolvimento do colaborador.